昆明佩文教育

  昆明珮文教育常年招收法文各种类别的学员；包括德语、日语、法语、日语、日语、西班牙语、商务英语、日甸语、老挝语、意大利语等语种学习的学生，并通过语言能力考试并获得就业及留学的比较大帮助。珮文教育浓郁的学风和辉煌的考级成绩，使珮文在众多鱼目混杂的培训机构中脱颖而出。

形容词在指示代词dieser，derjenige，derselbe，solcher，不定代词jeder，mancher以及疑问代词welcher后，形容词此为变化都为弱变化。

这就解释了为什么跟妻子在一起，很难去只用德语交流或者多用交流。我妻子谈到我们俩说德语的情况时，说：“当我跟你用德语说话的时候，你的眼神好像就在说’你知道我听不懂，为啥还要用德语跟我讲，快、快、快，告诉我什么意思就好啦！”，嗯，说的没错。当她用德语跟我交流的时候，我脑子里就立刻蹦出一个备选方案：她可以选择用中文说啊！所以一旦她用德语，我就想逃进这个备选方案中；如果她不愿意，我就会不开心。相反，因为外公不会中文，就没有备选方案了，也就只能硬着头皮去沟通了。

YuwarzutiefstbegeistertvonderLobeshymneseinesneuenFreundes."DubistdereinzigeaufdieserWelt,derdieStimmemeinesHerzensversteht.

背诵是提高熟练程度，而不能培养出能力。德国大学对大学生的要求恰恰是在能力方面。因此，考试题所偏重的也必然是能力方面的考核。因为，德国大学希望通过德福考试来考察一名学生是否具备了在德国大学学习的能力。有了能力，才能真学懂、学好专门知识。如果我们忽略在外语学习中的能力培养，自然无法在德福考试中取得满意的成绩。当然，这并不是说熟练程度的提高不重要，但学习要有方法，而学习方法的基石就是逻辑思维、逻辑推理和联想。

《明镜在线》是阅读量较大的德语新闻媒体之一。1994年它作为德国明镜杂志的一个分支机构而成立，开始进行网络形式的报道。其内容主题也比较丰富，从政治经济到娱乐文化无所不有。这部杂志素以“大胆敢说”的风格在德国国内和GUOji上颇具影响力，杂志中的用词比较“接地气”，有很多比较地道和口语化的表达，所以有时外国读者想要立即准确地明白一些语句也不是那么容易的。

德语的变格形式已经大量混同，导致格变化的指示更多依赖冠词，而德语的语序相比拉丁语并不是很自由，主语宾语的位置在同一个句型几乎是固定的（拉丁语中可以随意放置主谓宾的位置），所以主格宾格与格（不二之第四第三格）的区分几乎没有意义（例外是介词后与格和宾格有时候影响意义）。德语中的人称变位也是如此（还有法语和英语）。

德语和小语种外语——本是同根生；德语和小语种外语都属于西日耳曼语系，是欧洲语言体系中*相近的，因此可以在德语单词中看到很多熟悉的小语种外语身影：Information,fallen,in,Programm,Schuh…即使不认识，有很多词汇也能猜个大概其吧？德语发音