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一个灯泡图案代表一个好的想法，一个手机图案代表示代科学技术，一个深刻深思的神态代表还没解决的问题。简单的图标就这样让你的笔记更加一目理解：想要在课后立刻复习一下子要点的话，就找有灯泡图案，想检查教授引用的话时，就找气泡儿对话框。
德语语法中有所说的的可以分离的动词也就是我们经常说的单独动词。所以，当你听另外的人讲话时，你需求维持专注是否他运用了可分离的动词。
德语和小语种外语——本是同根生；德语和小语种外语都属于西日耳曼语系，是欧罗巴洲语言整体体系中*相近的，由于这个可以在德语单词中看到很多知道得清楚的小语种外语影子：Information,fallen,in,Programm,Schuh…即使不认识，有很多辞汇也能猜个大致其吧？德语发音
一着手，学习打招呼、问好，以及一些简单的表名儿的词还好，但是到后来句子慢慢的变长了，尤其是冠词的变化多种多样，让我着实摸不着头脑。学过英语的朋友们知道，英语里边有定冠词“the”，和不牢稳冠词“a,an“，尽管有三个，但是或者很好熟悉，很好区别运用的环境的，并且也没有变型。可是德语中的冠词就相当不同了！
我真的没想到自己不二之次考德福就过了。当时考完我感觉是要崩掉了，阅览的较后一篇是非常钟写完的，结果较后居然拿了5，听力听完也感觉要爆炸，但较后或者保住了4。所以考完在这以后或者跟平常一样每天学德语，计划下次再战。查成绩的时刻看到自己居然过了，当时的感觉真的很惊喜。或者要感谢西诺教过我的老师们！
一直着急忧虑也不可以以，这只能浪消耗时间间，杀伐决断的他决定先让自己动起来，动起来才能看得清自己前面的出路。他现在的公司主要的业务是做交通工具这一块的，而世界上交通工具技术较棒的，莫过于德国，假设想要更好的和客户沟通的话，德语是一个不可以绕斗δ沟通桥梁。
所以我们在平时的德语培养训练中，老师解释传授继承传授功课或听老师教学时都会教授怎么样根据语境来辩白下定论表名儿的词的性别，每个物质情形都有自己的规则。所以，你真的需求熟悉各类表名儿的词的不同的辞性，以便于自己在不同的物质情形下准确运用她们。
有人说，学习外语*要打通的*关是听力。听得懂是一切的着手。其非主要打通的依顺为口语，阅览，*才是写文章。专家们觉得这样的顺着次序符合人的总称科学习语言的规律。这也许是对的。 听力是中国人的传统弱项，很多人在考DSH时都会这样说：只要听力考好，一切都不行问题！既然听力是我们的弱项，并且在大很长时间候是我们是否能通过DSH的决定因素，那末，从初级着手，请你把*多的时间，*旺盛时的精神力献给听力！
