昆明佩文教育

   事实上，意大利词汇比英语简单，而且意大利语中的字母排序也很有趣，虽然我不能在很短的时间内概括大多一条规则，但佩文教育的老师说看到字母H被自动省略，不打包票不能缺少发音。意大利人每天要记住20个单词，这对于他们需要用语言调调来组织和组合句子相当重要。CELIB2考试用了五个月，如果你对此感兴趣的话，你可以立即学习五个月内的基本意义水平，然后进行比较。这就是说，我们学习语言的方法截然不同。目前，在佩文教育激励下的意大利语学习，是一种以学习者为zhong心，熟悉不同阶段各学习者所特有特点，以分析和“制定学习策略”为zhong心的语言教学方法。通过对数多个成功和失败学习者的实验数据，为语言学习提供相当具体的参考，直接指导教师和学生成功地制定出语言学习策略。其实就是简单地说，或者是遵循语言习得的原则，根据自己的学习特点，指定一个很好的程序。个人年龄、个性、文化环境、思维习惯、学习方式等因素直接导致了意大利语学习方法的个体差异。

   学习意大利语的发音确实很好，有一种不同于其它语言的机智，仿佛人们都在说意大利语一样。文法也有些混乱，可能是因为整体上还没有学习，没有系统的概念。学语法的时候，老师说要及时做总结，因为毕竟上课时间不长，想巩固知识还是需要依靠自己对以前知识的不断的自我了解来提有成果。

   在意大利语中有表名儿、动词、形容词、副词等，与汉语中的表名儿类似。要学动词是很难的，因为变化很多，要学的要跟人。也就是说，动词"吃"很有趣。这仅仅是动词的对初形式，通常用一个主语表达。学习意大利语已有一段时间了，发现意大利语比想象中更有趣，只是R音更难。如果练习R音不能很好，总感觉舌头在颤抖，不行不能证明R音能很好的练习吗？许多意大利语初学者对于意大利语的发音都是相当纠结的，因为一些意大利语的音标在读音上出现了错位，因此很难避免这种纠结，那么如何在那末才能学会并处理这些意大利语的发音呢？常常会遇到“gnocchi,devo如何区分，michiamo如何区分”这样的问题，对于教师来说，区别相当明确，而且也相当容易区分。

   我们在十字路口看到红灯时停车。这一回应不需要复杂的思考过程(“如果我无视禁令信号，将导致事故，交通警察将惩罚我，并将我的生命置于危险之中”)。我们形成了条件作用，并在此基础上进行。首先是对原则的理解，然后形成习惯，随之而来的就是正确的行为。在意大利语教学法中，这种“行为规范”有很多有名的名字。心理上被称为“行为模式”，这是训练意大利语的关键。

   很多人认为意大利语是地球上ZHUI追美丽的语言。意大利人的语调相当优美优美，人们夸赞意大利语就像和风一样清晰，词汇就像盛开的花朵。意大利语被认为是比较艺术的语言，也是地球上比较富有音乐感的语言。理由也不难理解，大多数词汇以完整元音结尾，读起来自然不会有一种音乐美，加上意大利语语音语调节奏节奏较快，会使人不自觉地被其吸引。与此同时，意大利强大的文化，如足球、美食、音乐、艺术、歌剧、历史、旅游等等，深深地吸引了大批学生来学习这门高雅的语言。一、相对来说，读意大利语比其他西方语言更简单。阅读时，法语、英语和德语的发音常有不同的规律，例如，双元音同时发出不同的音，或者许多单个的单词的发音经常有变化。这类现象在意大利语中并不存在(除了外来词)，每个单词的每一个音节都是按规则发音的。提示：在学习过程中注意前期老师讲的发音，把意语的发音规则掌握好，可以减少学生对新语言的学习障碍，并给予学者们读完所有意大利语单词的能力！