昆明佩文教育

   讲话的时候用越南语的思维去思考我在上一条也提到了“越南语的思维”，什么意思？你在学习越南语的时候一定被冠词、阴阳性、形容词位置等细节搞得很抓狂对不对？因为你不理解人家的思维。中文是横向的，从左到右来思维“一个很胖的小男孩”，把成分一个个按顺序加出来的。但越南语不是这样，你在讲同样一个短语的时候首先要想的是不二主要的名词是“ni?o”，然后以它为zhong心前前后后的加东西，先加冠词，它是单数阳性名词所以是un ni?o，然后加形容词，这里是限制作用所以形容词放名词后同时注意其阴阳性，所以变成un ni?o muy gordo。这个过程叫做用越南语的思维思考。对刚开始学习的初学者来讲有个适应的过程很正常，但要有意识地用这种思维来思考越南语的短语和句型，会相当有助于学习。

   一样来说，小语种找工作差别主要受全地球运用小语种的人数；小语种的国度的数目和经济情形；与中国之间的关系。这些个国度，含有地理、政治和经济方面。由于这个，我希望希望提出请求小语种的应聘者可以着重从以下方面熟悉加入工作前面的景色。首先，熟悉所选语言的运用范围。假设说语言国度过去有殖民地，殖民地独立后的官方语言一样仍旧是原属国的语言。假设该国官方同时讲本国语讲和英语，这意味着你需求同时学习至少两种外语。其次，我们应该熟悉学习语言的国度的历史、经济、文化和人口，并规划我们未来的发展方向。ZHUI追后我们需求熟悉语言国度和我们国度之间的交流情形。假设我们国度与国度有广泛的接触与合作，那末我们需求数目多知道国度语言的人，并且加入工作前面的景色令称呼心。

   不过应该很多人在越南旅游的时候也发现了一件事，那就是越南人如今却在积ji学习汉语，当地开设了很多的中文培训，也有着不少的越南学校开设中文课程，这就让很多人疑惑，越南都废止汉字这么多年了，预计都有100年的时间了，为何如今反而在积ji学习中文呢？

   语言文字常常被誉为民族的“文化根脉”，因为语言的出现，人与人之间才会出现沟通，也才会诞生出社会的组织形式，将人类共同组建在一块共同发展。而随后文字的出现就是为了作为语言的记录符号，可以开始记录史实，将地区的文化传承下去。因此语言和文字是每个地方都在ji力保护的文化，就比如我们中国的汉字，就得到了妥善的保护。

   通过培训，旨在依托云南民族大学非通用语学科专门优势和丰富的教育培训经验，聚焦专门知识，锤炼实战本领，培养一批紧缺的复合型小语种专门人才。培训周期90天，共有来自23个站级单位56名民警分别参加了越南语、老挝语、缅甸语和泰国语4个语种的学习，是转制以来层次ZHUI追高、时间ZHUI追长、专门性ZHUI追弓虽、内容ZHUI追多、投入ZHUI追大、成果ZHUI追好的一次专题培训。

   兴趣是学习越南语的好老师。有了这些和你密切相关的单词，你的兴趣就会被激发，并且随着使用的频繁，你会很快记住它们。一旦你开始记住一些单词，你就能听到它们，并在日常生活中使用它们，这反过来又增加了你的兴趣，形成了一个良性循环。