昆明佩文教育

再次，疫情让传统的教学模式的优势和不足更加明确。一是很多有经验的老师，无法驾驭直播课程。因为网课和面授课程是两种相对不同的场景，老师失去了对学生现实的临场控制。失去控制也就意味着老师的教学经验没有用武之地。另一方面，老师的心态发生了重大转变，因为网课对老师的要求更高，老师备课需要花费更多的时间，与学生的互动只存在于屏幕上，而失去了情感的连接。在此情况下，很多老师上网课是被赶鸭子上架，为了完成任务，就会减少标准。与此同时，学生在不打包票自由的情况下，主动学习的意愿和能力也深受影响。

随着每一个城市当中的培训机构增多以后，你会发现在外语培训方面的实力和规模上来说，还是会有着越来越弓虽的专门性。因此，对于法语培训的方式上来说，你都觉得珮文教育机构还是比较可靠的，能够让大部分的学生在这里学习法语的时候，觉得很轻松的去掌握好其中的语法，能够做到在说法语的过程中也是比较顺利的，这一切都是要在学习法语和培训的过程中了解到其中的优势和特色的。

而对于另外一些课外辅导机构而言，不做课外辅导做什么呢？转行与跨界几乎不可能，就是要转也可能是往线上转。但线上授课，无论是资金、技术还是师资又会面临行业头部力的打压，想在夹缝中生存，其难度可想而知。但问题是，这些课外辅导机构又想活下去，不愿退出。那么到底该怎么办呢？

但是如果学习时候用的是外国人编写的教材，可能在这本书中并没有独立的一块去讲语法，而是通过聊天啊，对话啊，情景等慢慢渗透语法，因此在平时学习的过程中还要注重积累。

这是帮助我成功出国的书籍，一共四册，可以从A1学到B2，知识点相当的系统和详细，也很适合中国人接受的教育。（看了很多国外翻译过来的书籍，难度大，并不适合刚开始学习的同学）

毫无疑问，因疫情影响，正常的教学计划被打乱，家长比学生更焦虑。由此，对教育系统和学校而言，需要转变思路，改变策略，调整教学模式，进一步升点儿教学质量。因疫情准备不足的短板会被补上，而要补上这个短板，单靠传统的方式和经验丰富的老师是不够的，因此，优化教学队伍和增加年轻的师资已经提上的议事日程。相信，从现在开始学校课堂会分化为两部分，一是传统的课的场景，二是在线的网课场景。