昆明佩文教育

   基础日语单词记忆:半个月200-300单词固定，24小时10-15个单词，能力比较多。每天半小时左右。时间不要太长，否则初期过度学习容易产生挫败感。50音后，需要掌握200-300个左右的基本单词，而不是直接用教材学习。这是为了适应不断出现在你面前的生词，以免在接下来的语法框架学习和教材学习中产生“背很多生词”的压力。

   学日语的时候，不要总跟你的同胞在一起。只与你的同胞们在一起是值得依靠的。讲普通话比讲日语容易些。在学习日语的时候，你应该把自己置于一个只讲中文的环境中。就算你不会说日语，你也必须这样做。没有。退后一步，就会弓虽迫自己思考各种方法，短时间内也会学到同样的米青髓，才能学得更好。

   在日本语言文化大学，老师们提供一些关于日本习俗和日本文化的课程。在日本语言学校期间，学校还将组织中国学生与当地日本人进行交流活动。这些都是为了让你快速适应社会。中国学生在国内学习日语，通常以纯语言学习为主，社会环境语言学习无法完成。在日本语言学校学习弥补了这一不足，为学生真正适应日本社会奠定了坚实的基础。

   学习一门语言的人都知道语法是一门语言的骨架，在一定程度上决定了一门语言，但我们认为feichang相似的日语和汉语的语法相对不同。显而易见的一点是，日语谓语动词往往放在句尾，这是一个特殊的点。比如“我上学”，日语里把动词“去”放在后面。其次，日语以其格助词为键，各有多种用法。以“wo”为例，它有表达对象的用法；还有一个起点；据说在一定范围内有移动。汉语简单多了，助词没那么多。简单来说，日语语法和汉语语法有很大的不同。

   其中有很多日语培训学校，也有一些口碑不错的，比如昆明佩文外语培训学校。这所日语培训学校在业界的口碑feichang好，之所以能有很好的口碑，主要是因为它们满足了上面所说的两个条件：No.1，学校创建的时间已经很久了，有很好的教学经验和良好的教学水平；第二，学校的整体办学实力比许多同类学校要弓虽很多。

   以前一节日语写作课上老师要我们分析阅读报纸和网上浏览新闻的优劣性。大部分人都写的是网上信息更新快，但老师说我们没答到点上。报纸和网络新闻较大的差别是，报纸上的“头条新闻”会给你放大加粗标示出来，而无关紧要的新闻就只有角落里的一小块，从视觉上就能让你抓到主次。但是网上读新闻只有标题，不能分辨多个方面的，所以这就是报纸的好处。我当时觉得这个理由有点牵弓虽附会，很不能接受。但是后来开始养成查字典的习惯之后，我发现字典对于多个方面的单词、常用单词的标注真的是很一目了然的。那些多个方面的单词我通常会贴上付箋，尽量背下来，其他的单词则是大体上有个印象就好。比如这里的「めでたし」是古典日语中的常用词汇，所以专门用红框标了出来。