昆明佩文教育

   这类学校的创办者往往是国内高校的韩语专门毕业，或者是有韩国留学背景，或者是朝鲜族。教学理念上比韩国人更了解中国学生，教学质量则要看创办者的职业操守。

   经过0-3级课程的学习，学员的韩语基本功比较扎实，实际上已经初步掌握了韩语学习的方法。4-6级的课程属于韩语的升点儿和优化阶段，全程韩教授课会更有优势。

   对于想升点儿自己的同学，学习一门语言是不错的选择，而韩语相对于我们中国人来说是ZHUI追容易学习的小语种，而学会这项技能，再和自身结合起来，升职加薪是不成问题的。

   在韩语教学课后复习中,回忆,米青读,整理,训练四个步骤,是相互联系,相互作用的统一体."忆","读"和"理"是理解消化课堂教学内容的过程,"练"是运用知识,培养技能的过程,四者缺一不可。同学们在实际应用中灵活安排,熟练操作,以期获得不错的的复习成果!

   如何快速掌握韩文字母的发音？首先要掌握韩文字母的拼写和读音；由于韩文是一种拼音文字，所以只要学会字母的拼读，就能自己读韩文了。下面佩文李老师就简单介绍下韩语学习的多个方面的有哪些？

   韩语能力考试听力考试中听不懂句子，怎么办？只是听到少许词汇，核心词汇缺失导致不能获得意思。这便是由辨音错误和单词熟悉度不高导致的，所以就得米青听和重复单词。同学们在单词方面没有问题，也就是说单个单词的意思都没有问题，但是还是不能理解意思。这是因为同学们只是生硬地把韩语对照成中文，比较后就如同看古文一般，难以理解。真正的理解是要把句子放在语境当中的，看说话者是如何一步步讲清楚的，这绝不是理解单个单词可以做到的。对内容不熟悉，看TOPIK听力文本也读不懂。

   学习中还有一个难点是韩语的语法，韩语属于“粘着语”，很多语法关系要通过词尾的变化来表现，这和汉语很不一样，会让初学者很不习惯。中国人学习韩语*的优势是词汇。韩语中有 60%的词汇是从古汉语演变而来，发音也接近中古汉语的发音，和汉语一一对应，这让学习的时候有规律可循，在积累了一定的词汇量以后，学员光听发音甚至就可以猜出某个词的意思。