昆明佩文教育

要想真正学好德语，佩文教育认为只有激发学生的兴趣，才能激发学生的学习热情，增弓虽学生的求知欲，增弓虽学生的学习信心。当学生有所进步时，教师应及时鼓励和肯定。当学生在说话或发音上有困难时，他们经常使用鼓励的语言，如“再次尝试!”Deinpronuncia-tionismuchbetterthanbefore。”这可以升点儿学生学习语言的积木及性和主动性，让学生在自然的语言环境中得到更多的鼓励和锻炼，将所学的知识直接运用到交流中，生活交际活动当中。

此后1350年-1650年为早期近代德语(Frühneuhochdeutsch)时期。1522年，在维腾堡大学担任神学教授的马丁·路德，萌发了根据希腊文原本译出一本德语圣经的念头，于是，他将新约译成了德语，12年以后译出了旧约他是不二之选个将全本圣经译成德语的人，而且致力于使其成为广大民众都看得懂的一本书，德语从此走上了语言统一化和标准化的道路。路德圣经所使用的德语方言得到了相当广泛的普及，成为我们今天所说的标准德语（Hochdeutsch/Standarddeutsch）的基础。

经常会有人询问，如果我确实没有特别多的时间和米青力去线下上课，或者自己想省点钱来做好德语的入门学习，有什么好的办法呢？今天和各位德语学习爱好者或者未来有志于前往德国发展的有志之士们做个小小的分享吧。

IhreVersucheführtendiePsychologeninzweiaufeinanderfolgendenJahrenanSchülerinnenundSchülerderachtenKlasseeinerMiddleSchool(Mittelschule)inTexasdurch.Insgesamtwaren536Jugendlichebeteiligt. EinTeilvonihnensollteZusammenfassungenvonjournalistischenTextenlesen.IndenArtikelngingesumMethodenderLebensmittelindustrie:DasssieProdukteherstellt,dieeingewissesSuchtpotenzialhaben,oderdasssiemitihrerWerbungvorallemKinderundarmeMenschenansprechenwill.EinweitererTeilderSchülererhieltneutraleInformationenüberGesundheitundErn01hrung,einigeSchülerbekamenkeineInfoszudemThema.

那段时间，他在学习德语，先自学了一段时间。看他刷了小半年的朋友圈，偶然碰面的时候，我开玩笑的说一句很日常的德语，他居然一脸无辜的看着我，问我是什么意思。“大哥，感情你这朋友圈小半年的勤奋都是装的啊？”

学习德语对在德国留学或长期居住的国人来说是很重要的，也是许多国内爱好者增加对德国文化的了解和在德国成功学习的渠道之一。当然工欲善其事必先利其器，学习一门语言选择合适的教科书很有必要，错误的教科书会是你德语学习的阻碍。在佩文教育，可以选择教材中大多课文正文为德语的书，它的选材会更贴近生活，多为实际场景分析，且注重听说能力。教材选好后，你还需要有持之以恒的决心和耐力。