昆明佩文教育

   举例来说，IchgeheinsKino(IamgoingtothecinemaorIgotothecinema)，宾格和介词是In；IchbinindemKino(Iamatthecinema)，介词是In；Kino这个词是一个中性词：dasKino。所以，我去看电影。在德语语法中可以缩短为ins，所以你可以得到这样的句子：我去看电影。在这个句型中，中性名词使用的是dem形式。所以，IchbinindemKino这个句子中。在dem中可以缩短为im，所以较后你可以得到的句子是：IchbinimKino。

   心理学家布莱恩在专门期刊《美国科学院学报》中写道：很明确我们不能直接指责，更为有效的是，提供有用的信息、建议以及直接为青少年量身打造健康饮食的风潮。

   为了参加国内的考试：比如考研，考职称，或是德语四级之类，这类考试没有口语项，听力几乎没有，即使有也很简单，所以词汇相对是针对阅读、词汇搭配等和语法有关的项目，单词量要求一般3000左右，这种情况下有两个方法可以借鉴。我们在学德语之前都学过小语种外语，而小语种外语的很多单词和德语相当相近，可用类比法记忆。

   德语自学的好处是不仅省钱，而且时间足够灵活，可以根据自己的情况安排可以在不能理解视频学习的地方重复地听，你不必那么匆忙地做笔记还有足够的时间思考和实践。自学的缺点是：比较大的问题是是否要坚持学习一本完整的书，面对一种相对陌生的语言，所有的新知识都需要自己去理解和消化一点点，虽然有视频指南，但毕竟不是面对面的。E教学中，有些问题不能及时提出一些内容，它也被带走了。就德语这个繁杂的语法系统来说，这是很有必要的。但是，语法书的地位一定要认识清楚。为什么这么说，因为无论哪本语法书，他们的目录分类肯定是按照词汇种类、语态，时态之类的进行分类的。但是，在正常学习节奏下，我们所接触的语法一般是根据课文内容一步一步推进的。语法这东西学习一遍是可以直接拿来用的，反复停留在学过的知识上，是相当学习效率的。

   相关文化背景知识的导入。相关文化背景知识对阅读理解既然相当重要，那么如何将文化背景导人到教学过程中也成为阅读课的要求之一。从学习者方面来看.只有对于所要阅读的内容产生了兴趣，才会有阅读的积木及性.从而将注意力集中于阅读材料上，从而为有效升点儿课堂效率打下基础。

   较后，在德语写作升点儿方面要怎么做呢？事实上，写一篇好文章相当困难，需要大量的积累。注意写东西有主线；词语记得多同义替换，同义替换不仅是同义词替换。

   德语中，字母或者字母组合中，都有几种不同的固定读法，所以是需要我们掌握几种比较常见的字母组合，例如eu,u,au,ei,ie,ch,sch,ung,qu等，德语的发音规则是相当需要同学们去记忆的。