昆明佩文教育

   例如，为了学习相应的法语单词“树”，成年人不需要看到外国的树，既不是实物，也不是图片，也不是由纸和树枝制成的“标本”，就像在印度的英国学校仍然做的那样。 因此，尽管在法语训练中要调整成人和儿童的不同反应，但大多数现代学生与四分之一世纪前处于同一年龄范畴。佩文法语培训学校的学生平均年龄为25岁。学生平均年龄变化的原因是新的人生目标的出现。结果是语言学习的新成就。我们的同事，一个成年学生，学法语比我们学校的孩子学得更快更好。不难猜到原因。是因为他们给自己定下了一个比大中学生更高尚、更远大的目标，而那些学生学语言，多半是为了应付考试或者通过考试，不得不学或者不如前者。

   她相信孩子们都是“天然的科学家”，学前班和幼儿园以及小学阶段都是他们探索各种科学知识的不二的宝贵的年龄段，学校不应当错过这个窗口。人们常说兴趣是不二的好的老师，我曾经在学习初期因为枯燥的语言知识打起了退堂鼓，但是在这个培训课上有看图识词、听写、连线等形式多样的课程，还搭配以游戏形式的知识通关，我常常是不知不觉就学完了十个模块还意犹未尽，更加深了我对于法语的兴趣，也坚定了我继续学习下去的决心。

   不要批评整个社会群体。如果你说“所有的医生都是骗子！很可能使其中某位客人感到受到了攻击。事实上，从统计数据来看，他肯定与医生有关。

   法语的发音尤其重要，因为法语有固定的发音规则，要学会读单词就要先把发音规则记得滚瓜乱熟。而且法语还有省音、联诵等规则，不熟知这些规则很可能出现发音错误、听不懂或者听错的情况，所以要认真学习。有了好的平台，她更加珍惜来之不易的机会，在同学们上网、泡吧的时候，她仍孜孜不倦地学习，先后刻苦攻读了英语、西班牙语、瑞典语3门外语。

   出国学习激发了提高法语的动力－－教科书保留了下来，还会开始看法语电影。尽管每周上大约20小时的弓虽化课，还是有时间游览巴黎的。

   目前法文课程班有八个，分布在六座城市：北京（2）、上海（2）、天津、西安、潍坊和武汉。法文课程班拥有大约1500名学生。自2015年9月以来，这些课程班配备了来自法国本地中学的法国文学和数学教师来到中方学校任教。

   一方面，没有现金流，场地费、员工的工资以及运营费用却无法减少。不仅没有收入，反而要付出费用，时间一长，根本扛不下去；要活下去，要么贷款，要么裁员。而裁员带来的后果就是优质师资力量的流失，师资一旦跟不上去，就没有存在的价值。

   6.Cesontlespoulainsquisetrompaient.是这些菜鸟兵搞错了。（poulainn.m本身表示“不满30个月的小马”，可以表示“新手”，这里指那些抓错人的新兵）