学习德语的基本语法课程结束时,学生将能够理解层次更高的有逻辑的文章;能够在自己的能力范围内进行专门讨论,能够自由而流畅地进行交流。与以德语为母语的人进行正常的对话来说都不太困难,而且可以在更广泛的主题范围内清晰、详细地表达自己的观点,并列出各种可能性的优缺点,还可以解决旅游时遇到的大多数问题,以简单有序的方式表达共同的话题和个人的兴趣描述希望和目标,并简要地讨论证明计划和想法。
VielObst,GemüseoderVollkornprodukteessenundWassertrinken-sow01reesgesundundausgewogen.DochstattdessenistgeradebeiJugendlicheninderPubert01tdasangesagt,wasdieWerbungalscoolundtrendyverkauft:Fast-Food,gesü08teGetr01nke,Sü08igkeiten.Dak02nnenElternschonmalverzweifeln.UndauchPr01ventionsfachleutestellensichdieFrage:WieerreichtmandenNachwuchsinZeitenvonsteigenden05bergewichtsratenschonimKinder-undJugendaltermitgutenRatschl01gen?
EssolltedasletzteMalsein,dassYuaufseinemLieblingsinstrumentspielte.DasSprichwort"HoheBergeundflieendesWasser"beschreibtdieengeBeziehungzwischenzweiwahrenFreunden.
语法是蓝图,词汇是砖头和灰泥,而那些Redewending是在蓝图中没有指定的特定场合构造句子的方法。我没有很多特别的语法方法。我所要做的就是认真地听和复习:一本好的德语教科书,一位理想的德语老师和一颗有进取心的心。Redewendung来自阅读大量的德国材料,并与德国人交流,和德国人没有太多交流,从Devon学到的远远不够。当蓝色多瑙河的旋律和芭蕾舞者随着音乐起舞时,忘记了我所拥有的一切,凝视着它。在德语难学的地方,首先是名词的三个词性:否定、肯定和中性。因为每个名词都有自己的词性,所以在学习单词时很困难。“曼”(男性)、“夫人”(女性)和“ES”(中性)的略微合乎逻辑的比例,都与词性的原始含义密切相关。但当涉及到非人的名词时,比如长时间困扰着我厨房三件套勺子的“布尔(der)”、“梅塞尔(das)”和“加贝尔(die)”,根本就没有逻辑可言,死记硬背只是一个暂时的解决方案,而不是一个终生的解决方案。
现在现在很多人都在演勤奋。曾经认识一个HR:“只有真正的勤奋才能改变一个人的命运,那些假勤奋的人看起来很风光,其实较后达不到很高的高度。”
WenigeTagesptermachtensichdiebeidenbereitsaufdielangeReiseansostchinesischeMeer.AlssieeinekleineInselerreichten,sagteLehrerChengzuseinemSchüler:"Ruhdicherstmalseinwenigaus.
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