昆明泰语寒假班时间多少-佩文-「昆明成人学小语种机构」

「学泰语」有声语言传达着自身的魅力，停连、重音、语气、节奏是语言表达的外部技巧，情景再现、对象感、内在语构成了其内部技巧，本文佩文教育将论述有声语言的外部表达技巧之——重音，并着重分析重音的分类、重音的强调方法，泰语语言表达有什么技巧呢？一、重音的内涵，重音是什么？很多人从字面意思上将重音理解为在有声语言中加重声音处理，这是不一般的片面和错误的。有这样的解释：“一篇稿件，是由许多表达独立意思蕴含相当的感情的语句组成的，语句中的词或词组并不处于wan全并列、同等重要的地位，其中，有的重要些，有的次要些。对那些重要的、主要的词或词组，播音时，要着重强调一下。一边突出地、明晰地表达出具体的语言目的和具体的思想感情。我们着重强调的词或词组，就是重音。根据重音的定义，以及在教学过程中学生出现的问题。我们得知：重音存在的单位是语句，一句话中语句意思体现较为清楚的词和词语就是这句话的重音，语句目的不同，重音的强调也就不同；重音不同于词的轻重格式；重音不等于重读。

泰语重音的分类，按照重音在语句中的位置可以把重音归结成十种类型：1．并列性重音。在段落、语句中，有并列关系的词或短语，这些词在段落中通常是地位平等地呈现。在有声语言表达中我们需要显示出它们之间的并列关系。从而确定这次词是并列性重音。例：一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾怒吼，绿叶在树枝上飒飒地响。在这句话中，有两组并列性重音，较组是：“太阳、海、绿叶”，第二组是：“照着、奔腾怒吼、飒飒地响”。经过对整篇文章的分析可以清楚得知道这句话是环境描写，也是故事发生的起始。那么经比较第二组词语必然是主要重音，一经突出就把“太阳、海、绿叶”限定在“夏天”无二的的景象当中。播读中，在较组并列性重音的地方用并列性停连的方法停顿，在第二组并列性重音的地方用符合上下文环境的语气加起强调突出，整句话的意味便展现出来了。2．对比性重音。在对照式结构显然的句子中，通过对两种或者两种以上的事物的比较、对照，使事物的特征表现得更突出，形象更鲜明，这时需要对比性重音。

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