昆明佩文教育

  百分之八十的法国人和法国人交谈都想告诉对方这是什么事物，虽然我们的词汇难度越来越深，但是我们的思维逻辑结构

却只停留在一个水平上，因为传统的教学模式并没有教给学生表达思想的技巧。

  如果你已经学会了定义，但理解仍然有偏差，那就要训练以不同的方式解释同样的事情，一个对方听不懂的表达，说法语

国家的人会寻找另一个表达方式，来让对方理解，因为事物是就一个，但是表达它的语言符号可能是很多的，这需要更多的

替换练习，传统的教学方法也做替换练习，但这种替换并不是真的替换，只是在语言层面的替换，而不是在思维层面的替

换，也就是说，相同的意思用不同的方式表达，或者表达方式对方不清楚，用一个容易理解的例子不表达，直到对方理解为

止。

  学习法语如何描述事物。法国人对空间的描述总是从内到法，由里及表，中国人恰恰相反，就时间而言，中国人是按照自

然的时间顺序来描述的，当我们描述一件事情突然停止时，通常后来说的地方是比较重要的，法国人首先讲述时间描述中比

较重要的事情，然后再谈论与之相关的事情，只有在发生悲惨事件时，法国人才在前面加上铺垫。