昆明佩文教育

单词篇直接拿《大家的日语》里的单词举例。单词的记忆主要有两种：1. 情景关联。比如、失礼ですが、初めまして、どうぞよろしく```这种不要光记住句子里的那个单词，要记住单词在句子中的用法，也就是它的使用场景，这就是背句子和课文。2. 读音关联。分音读关联和训读关联。比如音读关联，先生学生、電気元気、医者研究者、学生大学、会社員銀行員、中国韓国、教師教室、教室会議室、会議室会社員、電話電気，等等。比如训读的拆分关联：かさ和かばん，都有一个假名KA，这种需要发挥一些想象力，上班带上伞和包，类似的还有冬（冬）和雪（ゆき）。如果按照上面的两种方法努力想办法记了还是有死活记不住的、找不到如何关联记忆的，单词，那么先圈出来，di二天第三天每天再看一下那几个没记住的，过几天自然就记住了，或者学到新的相似的词一块儿记住了。

日语入门，自然是从五十音学起。背诵自然没什么好说的，发音却大有文章。在日本的中国人发音多是五花八门，夹杂浓厚的乡音，一开口就能猜到出身何地。作为小语种，没有类似于英语完备的发音教材，例如赖世雄音标等等，因此很难对中国人的发音进行纠正。作为初学者，语言输入为0的情况下，建议不要纠结发音问题，快速背诵五十音图进入下一个学习阶段。推举背诵限定时间为24小时。五十音图加拗音一共也没几个，不要拉低自己的智商。

日语的单词比较容易记住，只要你看得懂就基本能写下来，而且简单不容易忘记，所以学日语单词还是比较简单的。但相对于平假名词汇和汉字词汇，片假名词汇要稍微难懂一点，记准片假名的关键是要把握好促音和长音，因为片假名的发音大多与英语相似，所以很容易记错促音和长音的位置。只需记住促音的长音，假名也很好。

日语中的汉字多为繁体，常用的约有1945个。因此，在记汉字时，应把多个方面的放在那些与汉语汉字不同之处及日本人自己创造的汉语中没有的字上。日语的字母称为假名，有平假名和片假名两种。平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名。平假名主要来自汉字的草书，记忆和书写时要密切集合汉字字形。如安（a）、以（i）、奈（na）的草书体。片假名主要来自汉字的偏旁部首，主要用来记录外来语或拟声拟态词，尽管近年来日语中片假名由于年轻人的流行语等使用渐广，从使用频率上讲不如平假名使用频率高。因此，如果记忆时有些主观上的排斥，也不必勉强，以免影响学习兴趣只需把平假名记住就可以了。片假名以后学单词的时候再记。就是学一个单词有几个假名就记几个，随着单词量的增加，片假名也就都记住了。我们都知道的五十音图表，横写时，这个表的横向是称为”行”，纵向称为“段”。一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到。在图表假名旁边的是罗马字母，尽可能地也记住，因为以后在日文打字等方面要用到。

基座A ：五十音图 熟悉音节。 包含平假名片假名，其实日语的音图相当简单，加上清浊音，拗音也就那么几十个。 先找正确的音频把发音弄对。同时像小学生练字一样一笔一划地写。发挥你的想象，不要死记。比如「あ」就长得很像 「安 an」，「ぬ」就很像「奴nu」，「が」就很像「加」，日语音图来源于中国草书，不要急，一个一个地去想象，踏踏实实地去把自己的记忆宫殿打造起来。基座B： 五十音图 强化记忆 你大概记得清但又不熟练的时候， 开始做一副牌， 一张牌写一个音，包括元音辅音浊音拗音等等所有。然后洗牌，自己和自己打。或者别人来打你来念。 做到 1秒1张牌的速度，可以随身带，天天打，无聊就自己和自己打牌玩。 一般熟悉需要3天。