昆明佩文教育

德语学习者怎么说一句完整的句子，如果你真的想注意每个句子的细节，对于如果你有一个完整的句子，你必须先有一个主题，有一种方法可以把考试结果考虑在内，还能真正锻炼语法的能力，因此，关于如何升点儿德语和如何更有效地学习，还有很多需要学习的地方，培训，因为认为要很擅长考试，每天都在谈论考试技巧，或者说机器学习等等，在这样的训练下，学生逐渐失去了思考的能力，不会反思自己的问题，成为被动学习者，这不符合学好德语的目标。

随着德语学习的深入，越发感到用词准确的重要性。这一点在书面表达时显得尤为重要，复数形式变得不对是相当明确的错误，读者一目了然，一下子就暴露了书写者的德语水平。我在跟德国人邮件往来时（有非正式的朋友间聚会邀请信，也有相当正式的兼职应聘信），除了检查动词变位是否准确，还会刻意检查所有的名词复数形式，确保不会出现明确的错误。

名词词性的掌握。德语较英语学习稍难，其中之一就是因为德语的名词有四个词性（阳性der、中性das、阴性die、复数die），而英语只有两种（单数、复数）。哪些名词是阳性的，哪些名词又是阴性的，等等，虽然有一些规律，但是主要还是靠记，背单词的时候就要注意要连同词性一起背了。

DubisteinwahrerFreund,dermeineMusikverstehtundzuwürdigenweiss",soYuzuZhong.DanachversprachensichdiebeidenFreundschaftbisindenTod.

Nehmt kleine Zettel, schreibt den Namen des Gegenstandes darauf und klebt die Zettel auf den Gegenstand. So lernt ihr den ganzen Tag! 拿几张小纸条，在上面写下东西的德语名称，然后把纸条粘在这样东西上。如此一来你们就一整天都在学德语啦！Unser Tipp: Schreibt auch den Artikel und den Plural des Wortes mit auf den Zettel. Sonst müsst ihr das sp?ter noch einmal lernen.并且我们建议：同时在纸条上写下单词的冠词和复数。否则之后还得再记一遍。

德语的变格形式已经大量混同，导致格变化的指示更多依赖冠词，而德语的语序相比拉丁语并不是很自由，主语宾语的位置在同一个句型几乎是固定的（拉丁语中可以随意放置主谓宾的位置），所以主格宾格与格（不二之选第四第三格）的区分几乎没有意义（例外是介词后与格和宾格有时候影响意义）。德语中的人称变位也是如此（还有法语和英语）。

实验中一部分学生需要阅读新闻的摘要。文章与食品工业的生产方式有关，比如他们会生产一定程度上带有物质依赖的食品，或者他们的广告市场主要是瞄准了儿童和穷人;另一部分学生会接受到一些关于健康和营养的中性信息，有一些学生不会得到和这个主题有关的大多信息。